PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO INTERAKTIF PADA MATERI INTEGRASI APLIKASI PERKANTORAN DI KELAS X SMA KARYA SEKADAU
Abstract
Informatika merupakan mata pelajaran yang mengalami perubahan seiring perkembangan teknologi sehingga membutuhkan media pembelajaran yang interaktif agar siswa lebih memahami mengenai materi yang diajarkan. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengembangan media pembelajaran berbasis video interaktif pada materi integrasi aplikasi perkantoran di kelas X SMA Karya Sekadau, (2) Kelayakan media pembelajaran berbasis video interaktif pada materi integrasi aplikasi perkantoran di Kelas X SMA Karya Sekadau, dan (3) Respon siswa setelah diimplementasikan media pembelajaran berbasis video interaktif pada materi integrasi aplikasi perkantoran di Kelas X SMA Karya Sekadau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation (ADDIE). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode komunikasi langsung dan tidak langsung, dokumenter, dan observasi dimana alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman wawancara, angket, dokumentasi, dan pedoman observasi. Dari penelitian ini diperoleh hasil dari validasi ahli materi dengan skor rata-rata 4,69 dengan kategori “layak”, validasi ahli media dengan skor rata-rata 4,71 dengan kategori “layak”, dan respon dari pengguna sebanyak 30 orang dengan skor rata-rata 4,47 dengan kategori “layak”.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nia Naniati, Winna Dharmayanti, Dini Oktarika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
